L'école est largement reconnue comme l'un des brillants exemples de courage et de détermination de la province, célébrée pour son engagement envers l'excellence académique et ses performances constantes.
L'école est largement reconnue comme l'un des brillants exemples de courage et de détermination de la province, célébrée pour son engagement envers l'excellence académique et ses performances constantes.
Dans le monde de plus en plus numérique d'aujourd'hui, connecter les apprenants sud-africains ne se résume pas à l'accès à Internet, il s'agit également de débloquer des opportunités, d'élargir les connaissances et d'ouvrir de nouvelles possibilités pour l'avenir.
Construire une main-d’œuvre maîtrisant le numérique et prête pour l’avenir en Afrique du Sud nécessite de combler le déficit d’accès à la technologie dans les écoles, en particulier dans les communautés rurales et sous-financées.
Soutenant cette mission, Telkom — l'un des plus grands fournisseurs d'infrastructures et de connectivité numériques d'Afrique du Sud — en partenariat avec le ministère de l'Éducation du Cap oriental a remis 30 ordinateurs portables et 30 appareils de connectivité MiFi, chacun équipé de cartes SIM et de paquets de données préchargés, lors de la relance du laboratoire TIC du lycée Sitoza à Ngcobo.
L'école est largement reconnue comme l'un des brillants exemples de courage et de détermination de la province, célébrée pour son engagement envers l'excellence académique et ses performances constantes.
La passation de pouvoir s'appuie sur un début d'année transformateur pour l'école, suite à la réaménagement de son campus qui a été officiellement dévoilé en janvier par le Premier ministre du Cap oriental, Lubabalo, Oscar Mabuyane.
« Aujourd’hui, la nécessité pour les entreprises de jouer un rôle significatif dans la société n’a jamais été aussi grande. En tant qu'entreprise contribuant à fournir l'épine dorsale de l'avenir numérique de l'Afrique du Sud grâce à notre vaste empreinte de connectivité, y compris dans les zones rurales largement mal desservies. Nous croyons au potentiel de la quatrième révolution industrielle (4IR) pour ouvrir d’importantes opportunités numériques.
– Lerato Mostoeneng, directeur général, Telkom Business
Telkom contribue depuis longtemps aux partenariats public-privé soutenant l'éducation de base à travers le pays, le secteur privé au sens large investissant plus de 100 millions de rands depuis 2020 dans des initiatives visant à renforcer les résultats d’apprentissage dans les écoles.
Dans le but d'élargir l'accès au numérique dans les écoles en fournissant la technologie et la connectivité pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage modernes, le programme Connected School de Telkom a mis en place des centres de ressources TIC, des bourses et une formation de perfectionnement des enseignants pour combler les fractures historiques et numériques.
« La réalité est que nous ne pouvons pas commencer à parler ou à planifier de manière significative la future main-d'œuvre numérique sans d'abord construire des capacités numériques au sein de l'écosystème éducatif. Nous sommes ravis de pouvoir partager le nouveau départ de cette école et de jouer un rôle en dotant les apprenants des outils et de la connectivité dont ils ont besoin pour réussir dans un monde numérique. »
–Judy Vilakazi, responsable de la Fondation Telkom
MEC provincial pour l'éducation, Fundile Gade a accueilli et remercié Telkom pour son soutien et son dévouement visant à garantir que les étudiants et les enseignants soient équipés des outils et de la connectivité nécessaires pour réussir dans les environnements d'apprentissage numérique.
L'événement a attiré des parents, des éducateurs et des membres de la communauté, ravis de partager le succès et la croissance de l'école.
« Ce don compte beaucoup pour nous en tant que communauté et en tant que parents. Il donne à nos enfants l'accès aux outils et aux compétences dont ils ont besoin pour apprendre, grandir et bâtir un avenir meilleur. »
–M. Malusi Madyolo, président, SGB
Entre-temps, les enseignants et les membres du conseil d'administration de l'école ont salué l'investissement, notant que le le laboratoire de TIC modernisé améliorera considérablement la capacité de l'école à intégrer la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage tout en préparant les apprenants à une économie numérique en évolution rapide.
« Nous sommes très reconnaissants du soutien manifesté pour le travail que nous effectuons. Ce laboratoire fera une grande différence dans la façon dont nous enseignons et dans la façon dont nos apprenants s'engagent dans leurs études. L'accès à la technologie nous permet d'introduire de nouvelles façons de penser, de recherche et de collaboration. En fin de compte, cela contribue également à façonner de nouvelles façons d'être et d'expérimenter le monde. «
–M. Mphathiswa Rhubushe, professeur de TIC, Lycée Sitoza
