Le protocole d’accord de Microsoft vise à combler le déficit de compétences numériques et à garantir que les étudiants disposent des compétences exigées par l’économie.
Le protocole d’accord de Microsoft vise à combler le déficit de compétences numériques et à garantir que les étudiants disposent des compétences exigées par l’économie.
La vice-ministre de l'Enseignement supérieur et de la Formation, Dr Mimmy Gondwe, a le plaisir d'annoncer un protocole d'accord (MoU) sur l'IA et le développement des compétences numériques entre le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Formation (DHET) et Microsoft Afrique du Sud.
Il s'agit du troisième accord de partenariat public-privé conclu par le vice-ministre Gondwe depuis son entrée en fonction en juillet de l'année dernière. Depuis son entrée en fonction, le sous-ministre a activement défendu les partenariats public-privé comme moyen de lutter contre le taux de chômage élevé du pays.
Le protocole d’accord de Microsoft vise à combler le déficit de compétences numériques et à garantir que les étudiants disposent des compétences exigées par l’économie.
Le vice-ministre Gondwe a présidé la cérémonie de signature du protocole d'accord au nom du DHET au siège de Microsoft Afrique du Sud à Johannesburg, le mardi 7 octobre 2025.
« Je suis très heureux de voir ce protocole d'accord avec Microsoft se concrétiser. Il améliorera considérablement le développement des compétences dans nos EFTP grâce au programme d'un an d'ingénierie en IA de Microsoft et aux cours plus larges d'alphabétisation numérique. Les compétences numériques et en IA sont essentielles pour naviguer dans le monde moderne et garantir de futures opportunités d'emploi. Il est crucial que nos étudiants soient préparés au marché du travail une fois qu'ils quittent notre secteur et possèdent les compétences appropriées pour l'employabilité, y compris le travail indépendant et l'entrepreneuriat. «
– Dr Mimmy Gondwe, vice-ministre de l'enseignement supérieur et de la formation, Afrique du Sud
« Nous pensons que la maîtrise du numérique est essentielle à une croissance économique inclusive, et ce protocole d'accord avec le ministère de l'Enseignement supérieur marque une étape cruciale pour combler le déficit de compétences et garantir que les étudiants à travers le pays soient équipés non seulement pour l'emploi, mais aussi pour l'innovation, le leadership et l'impact dans une économie numérique. En alignant les programmes sur la demande de l'industrie et en élargissant l'accès à des outils prêts pour l'avenir, nous investissons dans une génération qui façonnera la résilience et la compétitivité de l'Afrique du Sud pour les décennies à venir. «
– Asif Valley, responsable national de la technologie (NTO), Microsoft Afrique du Sud
Le protocole d’accord couvre le développement des compétences en matière d’IA et de numérique dans les domaines d’intervention suivants :
- Collèges d'EFTP
- Microsoft proposera son programme Microsoft AI Engineer à votre rythme aux collèges d'EFTP, proposant un cours d'apprentissage court et mixte d'un an pour former les étudiants.
- Microsoft proposera du contenu de formation, des conseils aux animateurs de programmes et fournira un mentorat aux collèges d'EFTP.
- Microsoft collaborera avec des partenaires industriels pour soutenir l'habilitation des collèges d'EFTP au programme Microsoft AI Engineer.
L'IA dans la formation au leadership
Microsoft proposera des cours de courte durée sur l'IA dans la formation au leadership à tous les directeurs des collèges d'EFTP et aux hauts dirigeants du DHET.
Projet de cadre de transformation de l'éducation (ETF)
Grâce à ce protocole d'accord, Microsoft collaborera avec le DHET sur le projet Education Transformation Framework (ETF), qui aide les responsables de l'éducation à s'adapter aux changements du secteur en développant des stratégies en matière de leadership, de politique, d'enseignement et d'apprentissage pour garantir la réussite des élèves.
Programme de compétences numériques générales
Microsoft s'associera au DHET pour améliorer les compétences numériques des étudiants grâce au programme d'alphabétisation numérique. Le protocole d'accord sera exécuté et réalisé sur une période de trois ans.
