Cette initiative marque une étape clé dans les efforts du pays visant à intégrer l'intelligence artificielle dans la gouvernance publique, le développement économique et la prestation de services.
Cette initiative marque une étape clé dans les efforts du pays visant à intégrer l'intelligence artificielle dans la gouvernance publique, le développement économique et la prestation de services.
Le Burundi a franchi une étape importante dans la progression de son programme de transformation numérique avec l'atelier national de validation de sa stratégie nationale d'intelligence artificielle (2026-2030), tenu le 21 avril 2026 à Bujumbura.
Cette initiative marque une étape clé dans les efforts du pays visant à intégrer l'intelligence artificielle dans la gouvernance publique, le développement économique et la prestation de services. L'atelier a réuni des parties prenantes pour valider un cadre stratégique visant à guider l'adoption responsable et impactante de l'IA dans plusieurs secteurs.
Ouvrant la session, Mme Francine Inarukundo, secrétaire permanente du ministère des Finances, a souligné que la stratégie est axée sur les applications pratiques de la technologie pour améliorer la gouvernance, renforcer les systèmes de production et renforcer les services publics fournis aux citoyens. La démarche positionne l’intelligence artificielle comme un outil de développement plutôt que comme une initiative purement technologique.
La stratégie s'aligne sur les réformes nationales plus larges du programme de stabilisation macroéconomique du Burundi, renforçant l'objectif du gouvernement d'utiliser les outils numériques pour soutenir la transformation structurelle et améliorer l'efficacité dans les secteurs clés de l'économie.
Grâce à cette initiative, le Burundi vise à établir un cadre coordonné pour l'adoption de l'IA entre 2026 et 2030, garantissant que les technologies émergentes contribuent directement à la modernisation économique, à la performance institutionnelle et à l'amélioration de la prestation de services aux citoyens.
