Selon le ministre, le programme a formé plus de 135 000 Nigérians répartis dans trois cohortes, tandis que les ressources d'apprentissage communautaires ont étendu l'accès aux compétences numériques à plus de 300 000 apprenants dans tout le pays.
Selon le ministre, le programme a formé plus de 135 000 Nigérians répartis dans trois cohortes, tandis que les ressources d'apprentissage communautaires ont étendu l'accès aux compétences numériques à plus de 300 000 apprenants dans tout le pays.
Le ministre nigérian des communications, de l'innovation et de l'économie numérique, le Dr 'Bosun Tijani, a fait le point sur les progrès du programme nigérian 3 Million Technical Talent (3MTT), soulignant les progrès significatifs réalisés au cours de sa phase pilote.
Selon le ministre, le programme a formé plus de 135 000 Nigérians répartis dans trois cohortes, tandis que les ressources d'apprentissage communautaires ont étendu l'accès aux compétences numériques à plus de 300 000 apprenants dans tout le pays. L'initiative a également contribué à la création d'environ 15 000 parcours d'emploi et d'opportunités, soutenant l'emploi et la croissance de carrière au sein de l'économie numérique du Nigeria.
Le Dr Tijani a noté que plus de 1,8 million de Nigérians font actuellement partie du pipeline 3MTT, alors que le programme progresse vers son objectif à long terme consistant à doter trois millions de citoyens de compétences numériques recherchées et alignées sur les besoins du marché du travail mondial et local.
À mesure que le programme entre dans sa phase d’intensification, l’accent sera mis sur l’approfondissement de l’impact. Les principales priorités comprennent le renforcement de la communauté des anciens élèves de 3MTT, l'élargissement de l'accès aux opportunités économiques et la garantie que les compétences acquises se traduisent en résultats tangibles tels que l'emploi, l'entrepreneuriat et l'innovation.
Pour soutenir cette prochaine phase, le ministre a invité les boursiers et partenaires à partager leurs expériences dans le cadre du #3MTTImpactChallenge, dans le cadre d'une réflexion nationale sur l'impact visant à recueillir des informations sur la manière dont le programme a influencé le parcours personnel et professionnel des participants.
