Le Malawi lance un appel d'offres pour achever des laboratoires de TIC dans le cadre du projet Connecter une école

Le projet s'inscrit dans le cadre des efforts plus larges du pays visant à réduire la fracture numérique en améliorant l'accès aux installations d'apprentissage numérique et en équipant les écoles de l'infrastructure nécessaire pour soutenir une éducation axée sur la technologie.

Le projet s'inscrit dans le cadre des efforts plus larges du pays visant à réduire la fracture numérique en améliorant l'accès aux installations d'apprentissage numérique et en équipant les écoles de l'infrastructure nécessaire pour soutenir une éducation axée sur la technologie.

Le Fonds de service universel (USF), par l'intermédiaire de la Malawi Communications Regulatory Authority (MACRA), a invité les entrepreneurs éligibles à soumissionner pour l'achèvement des laboratoires de TIC dans le cadre de la phase I du projet Connect a School (CAS), une initiative clé visant à élargir l'accès numérique et à renforcer l'infrastructure des technologies de l'information et de la communication dans les écoles du Malawi.

Le projet s'inscrit dans le cadre des efforts plus larges du pays visant à réduire la fracture numérique en améliorant l'accès aux installations d'apprentissage numérique et en équipant les écoles de l'infrastructure nécessaire pour soutenir une éducation axée sur la technologie. L’initiative vise également à favoriser l’innovation et à créer un environnement propice au développement des compétences numériques des apprenants.

Selon l'appel d'offres, les entrepreneurs intéressés et qualifiés sont encouragés à se procurer les dossiers d'appel d'offres et à soumettre leurs propositions avant la date limite de 10h00 le mercredi 22 juillet 2026.

Le projet Connect a School est l'un des programmes phares du Fonds de service universel conçu pour promouvoir l'accès universel aux services TIC, améliorer l'inclusion numérique et soutenir le programme de transformation numérique du Malawi grâce à une connectivité et une infrastructure éducative améliorées.