Les discussions ont également porté sur l'éducation STEM, le Kenya cherchant à tirer les leçons des programmes STEM de l'Arménie tout en partageant les expériences de ses propres réformes éducatives.
Les discussions ont également porté sur l'éducation STEM, le Kenya cherchant à tirer les leçons des programmes STEM de l'Arménie tout en partageant les expériences de ses propres réformes éducatives.
Le Kenya et l'Arménie explorent les opportunités de renforcer la coopération bilatérale dans les domaines des technologies numériques, de l'éducation, des TIC, du commerce et des investissements à la suite d'une réunion entre les responsables des deux pays.
John Kipchumba Tanui, secrétaire principal du Département d'État des TIC et de l'économie numérique du Kenya, a reçu l'ambassadeur d'Arménie au Kenya, Sahak Sargsyan, pour des discussions sur l'élargissement de la collaboration entre les deux pays dans l'économie numérique.
L’engagement a identifié l’intelligence artificielle et le cloud computing comme domaines potentiels de coopération. Les deux pays étudient les opportunités de renforcement des capacités, d’échange de politiques et d’initiatives d’innovation conjointes à mesure qu’ils développent leurs écosystèmes technologiques.
Le développement des compétences numériques des jeunes a été un autre domaine mis en avant lors des discussions. Tanui a souligné les similitudes entre les centres TUMO pour les technologies créatives d'Arménie et les centres numériques Jitume du Kenya, qui offrent aux jeunes un accès à un apprentissage axé sur la technologie et au développement de compétences.
Les deux pays pourraient explorer la possibilité de relier les programmes par le biais de programmes d'études partagés, d'approches de mentorat et d'échange de pratiques de mise en œuvre.
Les discussions ont également porté sur l'éducation STEM, le Kenya cherchant à tirer les leçons des programmes STEM de l'Arménie tout en partageant les expériences de ses propres réformes éducatives. L'approche d'apprentissage par les pairs proposée pourrait soutenir l'amélioration des systèmes éducatifs STEM des deux pays.
Tanui a déclaré que la transformation numérique nécessite de plus en plus une coopération internationale, avec des pays capables d'accélérer les progrès en partageant leur expertise, en adaptant les approches efficaces aux conditions locales et en développant des initiatives conjointes.
Les deux parties devraient explorer des programmes concrets dans les mois à venir, en s'appuyant sur les domaines identifiés lors de l'engagement.
