Selon l'Autorité des TIC, le projet Last Mile Connectivity of Schools a déjà connecté plus de 780 écoles à travers le Kenya, améliorant considérablement l'accès aux ressources d'apprentissage numériques et créant de nouvelles opportunités éducatives pour les étudiants.
Selon l'Autorité des TIC, le projet Last Mile Connectivity of Schools a déjà connecté plus de 780 écoles à travers le Kenya, améliorant considérablement l'accès aux ressources d'apprentissage numériques et créant de nouvelles opportunités éducatives pour les étudiants.
La volonté du Kenya d'élargir l'accès numérique dans l'éducation prend de l'ampleur, avec l'Autorité des TIC et ses partenaires examinent les progrès du projet de connectivité des écoles du dernier kilomètre dans le comté de Kajiado.
L'Autorité des TIC, en collaboration avec le ministère de l'Éducation, le ministère des TIC et de l'économie numérique et UNICEF Kenya a mené une mission sur le terrain pour évaluer la mise en œuvre de l'initiative, qui vise à étendre la connectivité Internet aux écoles des zones mal desservies.
Au cours de la visite, la délégation a visité l'école primaire de Moipei et l'école primaire de Kumpa, où les apprenants accèdent désormais à Internet grâce à un modèle innovant de connectivité hub-client. L’approche vise à étendre des services Internet fiables aux écoles qui manquaient auparavant d’accès numérique, en soutenant l’intégration de la technologie dans l’apprentissage en classe.
Selon l'Autorité des TIC, le projet Last Mile Connectivity of Schools a déjà connecté plus de 780 écoles à travers le Kenya, améliorant considérablement l'accès aux ressources d'apprentissage numériques et créant de nouvelles opportunités éducatives pour les étudiants.
Le projet a été mis en œuvre avec le soutien de la Commission européenne et d'autres partenaires de développement. Grâce à cette initiative, plus de 430 000 apprenants à travers le pays ont désormais accès à une connectivité Internet fiable, contribuant ainsi à améliorer la culture numérique et à soutenir les pratiques modernes d’enseignement et d’apprentissage.
L'Autorité des TIC a déclaré que le programme reflète un engagement partagé entre le gouvernement et les partenaires de développement pour réduire la fracture numérique au Kenya en garantissant que les écoles des communautés éloignées et mal desservies aient accès à des services Internet de qualité. L'initiative fait partie du programme plus large de transformation numérique du pays visant à garantir qu'aucun apprenant ne soit laissé de côté dans la transition vers un système éducatif numérique.
