Le Ghana renforce les filles en cours d'accès avec 100 entraîneurs et 1 000 étudiants dans l'Upper West

Une fois terminé, les enseignants formés devraient encadrer 1 000 filles de Four Four au Junior High School, en transférant les compétences acquises pour aider à combler la division numérique du genre et à inspirer la prochaine génération d'innovateurs.

Une fois terminé, les enseignants formés devraient encadrer 1 000 filles de Four Four au Junior High School, en transférant les compétences acquises pour aider à combler la division numérique du genre et à inspirer la prochaine génération d'innovateurs.

Le ministère de la communication, de la technologie numérique et des innovations a lancé un atelier de formation des formateurs dans le cadre du programme national des filles-ICT, visant à équiper 100 enseignants dans la région de l'Upper West avec des compétences avancées en TIC.

La formation d'une semaine, du 18 au 22 septembre, 2025, se déroule à l'Université des affaires et aux études de développement intégrées de Simon Diedong Dombo à WA. Les enseignants tirés des 11 districts de la région subiront des séances intensives en matière de compétences numériques, d'alphabétisation informatique, de codage et de technologies émergentes.

Une fois terminé, les enseignants formés devraient encadrer 1 000 filles de Four Four au Junior High School, en transférant les compétences acquises pour aider à combler la division numérique du genre et à inspirer la prochaine génération d'innovateurs.

S'exprimant lors de la cérémonie d'ouverture, le ministre régional de l'Upper West, l'hon. Charles Lwanga Puozing Esq., A félicité le ministère de prioriser la région, exhortant les enseignants à adopter leurs rôles de mentors et de modèles dans la formation de l'avenir numérique du Ghana.

Le directeur des politiques, de la planification, de la budgétisation, du suivi et de l'évaluation du ministère, M. Austin Hesse, a souligné l'impact national du programme, notant que plus de 15 981 filles et 1 292 enseignants ont déjà été formés aux TIC, au codage et à l'apprentissage automatique depuis le début de l'initiative.

Le programme se terminera par un concours, des séances de mentorat et une cérémonie de remise des prix, au cours desquelles les 100 filles les plus performantes recevront des certificats et des ordinateurs portables, avec les meilleurs prix décernés aux trois principaux participants.

La formation des formateurs de la région de l'Upper West suit un exercice similaire dans la région de Volta, la région de Savannah prévue comme hôte suivant.