L'initiative présente aux apprenants des compétences tournées vers l'avenir telles que l'intelligence artificielle, la robotique et le codage, des domaines de plus en plus essentiels sur le marché du travail mondial.
L'initiative présente aux apprenants des compétences tournées vers l'avenir telles que l'intelligence artificielle, la robotique et le codage, des domaines de plus en plus essentiels sur le marché du travail mondial.
Dans le cadre d'un effort majeur visant à renforcer l'inclusion numérique en Afrique du Sud, Seseko, en partenariat avec Microsoft Afrique du Sud a achevé la première phase de son programme d'IA, de robotique et de codage, touchant 48 écoles sous-financées dans les neuf provinces.
L'initiative présente aux apprenants des compétences tournées vers l'avenir telles que l'intelligence artificielle, la robotique et le codage, des domaines de plus en plus essentiels sur le marché du travail mondial. Avec plus de 70 % des emplois futurs qui devraient nécessiter des compétences numériques, le programme vise à préparer les apprenants très tôt à une économie axée sur la technologie.
Les écoles participantes ont été équipées de kits robotiques et de matériels d'apprentissage alignés sur CAPS pour soutenir un apprentissage pratique et concret. Les enseignants ont également reçu une formation spécialisée et une accréditation SACE, garantissant que les compétences numériques peuvent être intégrées de manière durable dans l’enseignement en classe.
Le programme répond également à des défis socio-économiques plus larges en créant des opportunités d'emploi pour 96 jeunes animateurs déployés dans tout le pays. Ces animateurs soutiennent les enseignants, les aident à dispenser les cours et aident à maintenir l'engagement des apprenants tout en acquérant eux-mêmes une précieuse expérience de travail.
En combinant le soutien aux infrastructures, le développement des enseignants et l'emploi des jeunes, l'initiative fournit un modèle évolutif pour l'éducation numérique en Afrique du Sud, où de nombreuses écoles sont encore confrontées à des lacunes en matière d'accès à la technologie et aux ressources d'apprentissage.
Commentant cette étape importante, le PDG de Seseko, Bradley Maseko, a déclaré que le programme est conçu pour libérer le potentiel des apprenants et combler la fracture numérique, ajoutant que le partenariat avec Microsoft démontre l'impact de la collaboration dans la construction de systèmes éducatifs prêts pour l'avenir.
Suite au succès de cette première phase, Seseko et Microsoft Afrique du Sud prévoient d'étendre le programme à davantage d'écoles, dans le but d'approfondir le développement des compétences numériques dans les communautés mal desservies à travers le pays.
