La Zambie s'associe au groupe Obrizum pour piloter l'intégration de l'IA dans les écoles et les établissements TEVET

Dans le cadre de ce partenariat, Obrizum Group soutiendra le développement et le déploiement d'outils d'apprentissage basés sur l'IA, conçus pour transformer les expériences d'enseignement et d'apprentissage.

Dans le cadre de ce partenariat, Obrizum Group soutiendra le développement et le déploiement d'outils d'apprentissage basés sur l'IA, conçus pour transformer les expériences d'enseignement et d'apprentissage.

Le gouvernement de la Zambie a signé un protocole d'accord avec Obrizum Group Ltd piloter l’intégration de l’intelligence artificielle dans le système éducatif du pays. L'accord, signé à Lusaka par l'intermédiaire du ministère zambien de la Technologie et des Sciences, vise à introduire des solutions d'apprentissage basées sur l'IA pour améliorer la qualité, l'accessibilité et l'efficacité de l'éducation, en particulier dans les écoles secondaires et les établissements d'enseignement technique, de formation professionnelle et entrepreneuriale (TEVET).

Dans le cadre de ce partenariat, Obrizum Group soutiendra le développement et le déploiement d'outils d'apprentissage basés sur l'IA, conçus pour transformer les expériences d'enseignement et d'apprentissage. La phase pilote se concentrera dans un premier temps sur les apprenants du secondaire avant de s’étendre aux étudiants et formateurs du TEVET. L'initiative devrait démontrer comment l'éducation basée sur la technologie peut améliorer les résultats d'apprentissage, accroître l'efficacité et mieux préparer les diplômés aux exigences d'une main-d'œuvre moderne.

Selon Chibeza Agley, PDG du groupe Obrizum, cette collaboration offre l'opportunité d'introduire des solutions éducatives avancées basées sur l'IA qui peuvent bénéficier à la fois aux étudiants et aux éducateurs. Il a noté que le projet vise à montrer comment les plateformes d'apprentissage numérique peuvent améliorer l'engagement, soutenir un enseignement personnalisé et doter les apprenants de compétences adaptées à l'évolution des besoins mondiaux de la main-d'œuvre.

Le ministre de la Technologie et des Sciences, Felix Mutati, a déclaré que cette initiative s'aligne sur la stratégie plus large du gouvernement visant à renforcer le secteur de l'éducation sous la direction du président Hakainde Hichilema. Il a souligné que la Zambie a déjà élargi l'accès à l'éducation grâce à des politiques telles que l'éducation gratuite, ainsi qu'à des investissements dans les infrastructures scolaires et au recrutement d'enseignants pour améliorer l'enseignement dans tout le pays.

Mutati a ajouté que l'intelligence artificielle peut aider à réduire les inégalités éducatives en permettant un apprentissage personnalisé quel que soit le lieu. Les systèmes basés sur l'IA permettront aux enseignants de mieux comprendre les modèles d'apprentissage des élèves et d'adapter les cours en conséquence, garantissant ainsi que les apprenants reçoivent un soutien ciblé en fonction de leurs besoins et capacités individuels.

Le programme pilote devrait démarrer à la mi-avril 2026, avec des plans pour étendre l'initiative à l'échelle nationale en cas de succès. Le gouvernement estime que cette collaboration contribuera à moderniser le système éducatif zambien et à fournir aux étudiants un accès à des technologies d'apprentissage compétitives à l'échelle mondiale.